У п’ятницю, 4 травня 2018 р., в приміщенні Міжнародного інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою відбулося секційне засідання Міжнародної учнівської науково-практичної конференції «Україна очима молодих», організованої Львівською обласною Малою академією наук учнівської молоді.

У секції на тему «Історичні та новоутворені етнічні спільноти на території України кінця ХХ початку ХХІ століття (на прикладі свого регіону)» взяли участь дванадцять доповідачів – учнів з різних областей України, а також їхні наукові керівники, вчителі, представники Малої академії наук та МІОКу.

Засідання секції розпочала Любомира Шевчук, модератор заходу, методист КЗ ЛОР «Малої академії наук учнівської молоді», яка привітала всіх учасників конференції та окреслила тематику доповідей і регламент роботи секції.

Ірина Ключковська, керівник секції, директор МІОКу, відкриваючи роботу секційного засідання зазначила: «Нашою цільовою аудиторією є молодь, молодь в Україні, молодь за межами України, студентська молодь. Дуже цікава тема секційного засідання, оскільки сьогодні відбувається процес гармонізації українського законодавства з європейським. Етнонаціональна політика для України є дуже важлива. Нещодавно була створена експертна група, що працюватиме над розробкою правових актів і законів, якими керуватиметься наша держава в етнонаціональній політиці».

Ірина Михайлівна подякувала молодим науковцям за те, що обрали цікаві та актуальні теми для досліджень і побажала, щоб доповідачі не тільки глибоко розкрили проблематику своїх наукових розвідок, а й почерпнули нові знання. «Ви кращі з кращих і за кілька років станете елітою української нації», – сказала вона.

Мирослава Влах, автор теми секції, доцент кафедри економічної і соціальної географії ЛНУ ім. Івана Франка відзначила актуальність досліджень, виконаних учнями з різних регіонів України, зокрема у контексті важливості вивчення історії формування етнографічного складу населення України та його сучасного стану. За словами Мирослави Романівни, молоді дослідники вже довели, що вони здатні бути успішними, адже зуміли виконати надзвичайно важливі роботи.

У рамках засідання секції було заслухано 12 доповідей, після кожної з яких відбулася дискусія між учасниками конференції та присутніми.

За результатами засідання усі доповідачі отримали грамоти від Міжнародного інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою НУ «Львівська політехніка», які вручила Ірина Ключковська, директор МІОКу.

Перелік виголошених доповідей:

  1. «Генезис Кримськотатарської етнічної спільноти Новотроїцької локалізації». Жук Валерія, учениця 9 класу Отрадівської ЗОШ І-ІІІ ст. Новотроїцької районної ради Херсонської області.
  2. «Бойківська діаспора на Донеччині: до проблеми денаціоналізації етносу». Регунова Віолета, учениця 11 класу Слов’янського педагогічного ліцею Слов’янської міської ради Донецької області.
  3. «Етнічний вінок Придунав’я». Шумейко Ганна, учениця 10 класу Мирнівської ЗОШ I-III ступенів Кілійського району Одеської області.
  4. «Трагічна доля євреїв Білої Церкви. Пам’ятні місця». Дзюба Марія, учениця 9 класу Білоцерківського колегіуму Білоцерківської міської ради Київської області.
  5. «Депортація жителів села Антонівці». Трощанська Вікторія, учениця 9 класу Шумської ЗОШ І-ІІІст. №1 Тернопільської області.
  6. «Ковельські вірмени: історична частина українського населення краю». Чак Анастасія, учениця 9 класу ЗОШ № 10 м. Ковеля Волинської області.
  7. «Особливості структури етнічної ідентичності підлітків в умовах кроскультурної взаємодії». Онищенко Вікторія, учениця 11 класу КЗО «СЗШ №88» Дніпровської міської ради.
  8. «Політика створення національних районів в СРСР 30-их років: крок вперед, два назад (на прикладі Пулинського німецького та Мархлевського польського національних районів на Житомирщині)». Гаврилюк Костянтин, учень 10 класу Вацлавпільської гімназії Пулинського району Житомирської області.
  9. «Мешканці запорізького краю». Кочеванова Жанна, учениця 10 класу Запорізької гімназії №6.
  10. «Динаміка співвідношень різних спільнот і груп в етнічній структурі населення Львівщини кінця ХХ поч. ХХІ ст.». Король Роксоляна, учениця 9 класу Львівської гімназії «Престиж» з поглибленим вивченням іноземних мов.
  11. «Окремі тенденції зміни етнонаціонального складу населення Львівщини кінця ХХ поч. ХХІ ст.». Кудибовська Анастасія, учениця 8 класу Зимноводівської ЗОШ №1 Пустомитівського району Львівської області.
  12. «Історичні та новоутворені етнічні спільноти на території України кінця ХХ поч. ХХІ ст. (на прикладі Сумської області)». Козодав Марина, учениця 11 класу Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №11 Сумської області.