2002р. 

1. Бойко Г. І. Прикметники на позначення кольору у повісті І. С. Нечуя-Левицького «Микола Джеря» / Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгводидактики. Львів: Львівська політехніка, 2002. № 465. С. 73–79.

2009р.

2. Бойко Г. І. Топоніми в оповіданнях Івана Франка на заняттях з української мови як іноземної / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: зб. наук. пр. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2009. Вип. 4. С. 150–155.

2011р.

3. Бойко Г. І. Прикметники на позначення кольору у французькій та українській мовах за повістю І. С. Нечуя-Левицького «Микола Джеря» на заняттях з української мови / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: зб. наук. пр. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2011. Вип. 6. С. 154–161.

2012р.

4. Бойко Г. І. Емоційно забарвлена лексика у малій прозі І. Я. Франка на заняттях з української мови як іноземної / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: зб. наук. пр. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2012. Вип. 7. С. 125–131.

2013р. 

5. Бойко Г. І. Ономастика Європи, Азії та Африки на заняттях з української як іноземної / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: зб. наук. пр. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2013. Вип. 8. С. 105–113.

2014р.

6. Бойко Г.І. Тексти публіцистичного стилю на заняттях з української мови як іноземної / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: 36. наук. праць. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2014. Вип. 9. С. 249–251.

2015 р.

7. Бойко Г.І. Лексико-граматичні вправи і тести на заняттях з української мови як іноземної в контексті оцінювання мовної компетенції студентів-іноземців технічних спеціальностей / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: Зб. наук. Праць. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2015. Вип. 11. С. 50-57.

2016 р. 

8. Бойко Г.І.  Лексико-граматичні тести до навчального посібника «Крок-2» на заняттях з української мови як іноземної в контексті оцінювання мовної компетенції студентів-іноземців технічних спеціальностей / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: Зб. наук. Праць. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2016. Вип. 12. С.202-209.
9. Бойко Г.І. Удосконалення навиків читання студентів-іноземців на заняттях з української мови як іноземної / Науковий журнал «Парадигма пізнання: гуманітарні питання». Київ: ТК «Меганом», 2016. ХІІІ Вип. №2 (13). С.125-136. 

2017 р.

10. Бойко Г. І. Навчання абетки української мови як другої дітей дошкільного віку в іншомовному середовищі / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: Зб. наук. пр. Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2017.  Вип. 13. С. 155-163.

2018 р. 

11. Бойко Г.І. Види мовної компетенції щодо тестування рівня С1 з української мови як іноземної / Прикладні лінгвістичні дослідження в умовах міжкультурної комунікації: Зб. наук. праць. II Міжнародна науково-практична конференція. Острог : Національний університет «Острозька академія», серія «Філологія», вип. 2(70). 2018. С. 38-41.
12. Бойко Г.І. Навчальний посібник з української мови як іноземної для чужоземних студентів «Місто Лева» Рівня В2 як основний лінгвокраїнознавчий підручник / Педагогічні науки: Збірник наукових праць. Херсонський державний університет. Херсон : Видавничий дім «Гельветика». 2018. №84. С. 28-34. 
13. Бойко Г. І. Види мовної компетенції щодо тестування рівня В2 з української мови як іноземної / Гуманітарний вісник Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка. Полтава. 2018. Вип. 3. С. 166–175.

2019 р. 

14. Бойко Г.І. Проведення бінарних занять з УМІ як засіб підвищення мотивації вивчення лексико-граматичної структури мови / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: Зб. наук. Праць.  Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2019. Вип. 14. С. 95-104.
15. Бойко Г. І. Вивчення абетки в іншомовній аудиторії за навчальним курсом «Мої друзі – літери» / Інноваційна педагогіка: фаховий періодичний науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса. Вип. 9. Том. 2. 2019. С. 11-16.

2020 р.

16. Бойко Г.І. Вивчення рефлексивних дієслів на заняттях з української мови як іноземної студентами-іноземцями технічних вишів / Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 Педагогічні науки: реалії та перспективи. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2020. № 72. Т.1. С. 79-84. 
17. 17. Бойко Г.І. Проведення бінарних занять з української мови як іноземної для студентів-іноземців архітекторів / Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка». Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2020. № 27. Т.1. С. 178-184.
18. Бойко Г. І. Основні етапи оцінювання мовної компетенції студентів-іноземців 4-х курсів технічних вишів з української мови як іноземної / Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. 2020. № 3(1). С. 90-95.

2021 р.

19. Бойко Г. І., Ключник В. Я. Читання як один із видів мовленнєвої діяльності з української мови як іноземної під час дистанційного навчання у технічних вишах / Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка». Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 36 Т.1. С. 241–220. 
20. Бойко Г. І. Проведення дистанційних бінарних занять з української мови як іноземної для студентів другого курсу (хімія) / Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи.Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 79. Т. 1 С. 52 – 56. 
21. Бойко Г. І., Моторний А. В., Яремчук С. М.  Переваги та недоліки віртуального навчального середовища з української мови як іноземної студентів 2 курсу технічних вишів / Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка». Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 35 Т. 1. С. 252–258. 
22. Galyna Boyko. Textbook on Ukrainian as a foreign language for foreign students «Lion City» level B2 as a basic textbook of linguistics (Навчальний посібник з української мови як іноземної для чужоземних студентів «Місто Лева» рівня В2 як основний лінгвокраїнознавчий підручник) / Актуальні питання іноземної філології.Збірник наукових праць. Одеса : Видавничий дім «Гельветика». Вип. 14. 2021. С. 10–16. 

2022 р.

23. Boyko G. Advantages and disadvantages of the virtual learning environment from Ukrainian as a foreign language for students of the 2ndcourse of technical higher education institution (Переваги та недоліки віртуального навчального середовища з української мови як іноземної для студентів 2 курсу технічних вишів) // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 85. С. 30–33. 
24. Boyko Galina. Conducting distance binary classes in the Ukrainian language as foreign for second year students (ecology) (Проведення дистанційних бінарних занять з української мови як іноземної для студентів другого курсу (екологія)) / Актуальні питання іноземної філології: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика». 2022. Вип. 48. Том 1. С. 205-210. 

2023 р.

25. Galyna Boyko. Main stages of assessment of language competence of foreign students 4 courses of technical embroideries with Ukrainian language as foreign (Бойко Г.І. Основні етапи оцінювання мовної компетенції студентів-іноземців 4 курсів технічних вишів з української мови як іноземної) / Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Вип. 59 Т.1. С. 202–207 .
26. Galyna Boyko. Virtual learning environment (VLE) on the Ukrainian Language as a foreign of students of the 4th course of technical high schools (Віртуальне навчальне середовище (ВНС) з української мови як іноземної для студентів 4 курсу технічних вишів) / Інноваційна педагогіка: фаховий періодичний науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса. Вип. 55. Том. 1. 2023. С. 197-202.

2024 р. 

27. Galyna Boyko. Study alphabet of Ukrainian language in foreign audience for education course «My friends» (Вивчення абетки з української мови як іноземної за посібником «Мої друзі» в іншомовній аудиторії) / Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.  Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2024. вип. 71. Т.1. С. 245–250. 
28. Galyna Boyko. Challenges and perspectives of studying the Ukrainian language as foreign students of 1-2 courses with an English form of teaching (Виклики та перспективи вивчення української мови як іноземної студентами 1-2 курсів з англомовною формою навчання) / Інноваційна педагогіка: фаховий періодичний науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса. Вип. 67. Том 1. 2024. С. 48-51. 
29. Бойко Г. Закодувати дітей на українську / Теорія і практика викладання української мови як іноземної: фаховий збірник наукових праць категорії Б. Львівський національний університет імені Івана Франка. Львів. Вип. №18. 2024. С. 93-101.

2025 р.

30. Boyko G. Incresing the motivation to study the lexico-semantic structure of the Ukrainian Language during binary lessons with ULF (Бойко Г.І. Підвищення мотивації до вивчення лексико-семантичної структури української мови під час проведення бінарних занять з УМІ) / Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.  Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2025. Вип. 83. С. 272-278. 
31. Boyko G. Mnemonics as one of the methods of reading popular scientific texts in classes on Ukrainian as a foreign language (Бойко Г.І. Мнемоніка як один із методів читання науково-популярних текстів на заняттях з української мови як іноземної) / Інноваційна педагогіка: фаховий періодичний науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса. 2025. Вип. 79. Т. 1. С.48-52.

 

Тези та матеріали конференцій:

2010р.

1. Бойко Г. І. Особливості вивчення топонімів Львівщини на заняттях з української мови як іноземної (за творами І. Я. Франка) / Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. Львів: ЛДУ Безпеки життєдіяльності, 2010. С. 88–89.

2012р.

2. Бойко Г. І. Особливості інтерференції англомовних студентів при вивченні російської і другої української мови / Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. Львів: ЛДУ Безпеки життєдіяльності, 2012. С. 25.
3. Бойко Г. І. Україна і Бельгія. Перші кроки до вивчення української мови // Українська мова у світі: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Львів: Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою; Національний університет «Львівська політехніка», 2012. С. 61–68.
4. Бойко Г. І. Публіцистичні тексти на заняттях з української мови як іноземної, вправи та контроль / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: матеріали ІІІ Міжнародної науково-методичної конференції. Одеса: Вид-во «ВМВ», 2012. С. 203–207.

2013р.

5. Бойко Г. І. Науково-популярні тексти на заняттях з української мови як іноземної для студентів-іноземців нефілологічних спеціальностей / Прості і час сучасної науки: матеріали дев’ятої міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. Київ: Меганом, 2013. С. 50–54.
6. Бойко Г. І. Секція мовної підготовки іноземних студентів. Викладання української мови: проблеми, пошуки, перспективи / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: матеріали ІІІ Міжнародної науково-методичної конференції. Одеса: Вид-во «ВМВ», 2013. С. 180–186.
7. Бойко Г. І. Емоційно забарвлена лексика у малій прозі І. Я. Франка на заняттях з української мови як іноземної: перспективи розробки / Молода наука: сучасні перспективи розробки: ІІ науково-практична конференція студентів, аспірантів та спеціалістів. Запоріжжя: ЗНУ, Кримський факультет, 2013. С. 91–93.

 2014р.

8. Бойко Г.І. Музично-поетична спадщина Т.Г. Шевченка, зокрема його пісня «Огні горять», як автентичний матеріал на заняттях з української мови як іноземної / Актуальні проблеми літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства: матеріали Міжнародної наукової конференції до 200-річчя від дня народження Тараса Шевченка (м. Астана, Казахстан). Астана: ЄНУ ім. Л.Н. Гумільова, 2014. С. 88–96.
9. Бойко Г.І. Особливості вивчення архітектурних термінів за інтерактивним методом «Навчаючи – вчуся» на заняттях з української мови як іноземної чужоземними студентами 1 курсу / ІІІ Міжнародна науково-методична конференція: Українська мова у світі. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. С. 7–18.
10. Бойко Г.І. Особливості вивчення будівельних матеріалів за інтерактивним методом “Навчаюся-вчуся” на заняттях з української мови як іноземної чужоземними студентами І курсу / V Міжнародна науково-методична конференція: Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов. Одеса: Вид-во «ВМВ», 2014. С. 211–217.
11. Бойко Г.І. Сакральне мистецтво на сучасний лад / VII Міжнародна конференція: Християнська сакральна традиція: Віра. Духовність. мистецтво. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2014. С. 242–248.
12. Бойко Г.І. Особливості інтерпретації феномену творчості людини у літературній спадщині Г.С. Сковороди та І. Я. Франка / ІІ Християнські постові читання: зб. матеріалів “Богословсько-філософські пошуки людини в історичному контексті: український вектор”. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2014. С. 118–122.

2015 р. 

13. Бойко Г.І. Стартовий контроль – один із видів перевірки якості знань першокурсників та важливий етап у формуванні навчальних груп студентів-іноземців при вивченні української мови як іноземної / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: VI Міжнародна науково-методична конференція. Одеська національна академія зв’язку ім. О. Попова. Одеса: Видавництво «ВМВ», 2015. С.147-152.
14. Бойко Г.І. Вивчення сакральних будівель за текстом «Храми Львова: молитва в камені» на заняттях з української мови як іноземної у студентів-чужоземців технічних вишів (спеціальність «Архітектура») / VIII Міжнародна наукова конференція: Християнська сакральна традиція: Віра. Духовність. Мистецтво. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2015. С. 296-301.
15. Бойко Г.І. Посібник «Мистецтво створення споруд» у системі вивчення української мови як іноземної на заняттях зі студентами спеціальностей «Архітектура» та «Будівництво» / ХXIV Міжнародна наукова конференція ім. проф. Сергія Бураго: Мова і культура. Київ. 2015. Вип. 18. Том ІІІ (178). С. 268-275.

2016 р.

16. Бойко Г.І. Навчання української мови як другої дітей дошкільного віку у франкомовному середовищі / VII міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Діалог мов – діалог культур». Мюнхен, 2016. С. 628-637.
17. Бойко Г.І. Писання як один із видів мовленнєвої діяльності на заняттях з української мови як іноземної зі студентами-іноземцями / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: VІІ Міжнародна науково-методична конференція. Одеська національна академія зв’язку ім. О. Попова. Одеса: Видавництво «ВМВ», 2016. С. 132-138.
18. Бойко Г.І. Навчання української мови як другої  дітей віком 6-8 років в іншомовному середовищі / Українська мова у світі: ІV Міжнародна науково-практична конференція. Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою. Національний університет «Львівська політехніка». Львів: Львівська політехніка, 2016. С. 56-63.

2017 р. 

19. Бойко Г. І. «Любіть і ворогів ваших» – у вченнях Київського Митрополита Петра Могили / Збірник матеріалів: IV християнських постових читань: Любов та її прояви у контексті християнської думки. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2017. С. 50–54.
20. Бойко Г. І. Оцінювання рівня (В2) володіння українською мовою як іноземною студентами-іноземцями III курсу нефілологічних спеціальностей / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: VIII Міжнародна науково-методична конференція. Одеса: Видавництво «ВМВ», 2017. С. 195–200.
21. Бойко Г. І. Оцінювання мовної компетенції студентів-іноземців 3–4 курсів технічних вишів з української мови як іноземної / VIII міжнародна науково-практична інтернет-конференція: Діалог мов – діалог культур. Мюнхен, 2017. С. 65–70.
22. Бойко Г. І. Розвиток українства у Великому герцогстві Люксембург. Інтеграція у європейське суспільство та збереження власної ідентичності / I міжнародна науково-практична інтернет-конференція: Національно-патріотичний досвід світового українства в соціально-комунікаційному дискурсі. Запоріжжя, 2017. С. 44–46.
23. Бойко Г. І. Мистецтво, що перетворює смерть на життя / Х Міжнародна наукова конференція: Християнська сакральна традиція: Віра. Духовність. Мистецтво. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2017. С. 170–172.

2018 р. 

24. Бойко Г.І. Рекомендації щодо тестування рівня В2 з української мови як іноземної / Міжнародний науковий журнал: Науковий огляд. Київ: ТК «Меганом», вип. №1 (44). 2018. С. 107-123. 
25. Бойко Г. І. Оцінювання володіння рівня А1 українською мовою як іноземною / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: ІХ Міжнародна науково-методична конференція. Одеська національна академія. Одеса : Видавництво «ВМВ». 2018. С.137-141.
26. Бойко Г.І. Вивчення української мови як іноземної у дошкільному віці / ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Інтернаціоналізація вищої освіти України в умовах полікультурного світового простору: стан, проблеми, перспективи». Маріуполь: МДУ, 2018. С. 272-274.
27. Бойко Г.І. Виклики та перспективи вивчення української мови як іноземної студентами 1-2 курсів з англомовною формою навчання / Всеукраїнський науково-практичний журнал: Директор школи, ліцею, гімназії. Спеціальний тематичний випуск: Вища освіта в Україні у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. №6. Кн. 2. Том ІV (82). Київ : Гнозис. 2018. С.136-145.
28. Бойко Г.І. Українська абетка, як основа національної ідентичності та самобутності / Українська мова у світі: V Міжнародна науково-практична конференція. Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою. Національний університет  «Львівська політехніка». Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. С. 43-50.
29. Раннє шкільне навчання української мови за кордоном як засіб міжкультурної комунікації / Науково-практичний круглий стіл: Світове українство як апологет та реставратор української національної ідеї». Запоріжжя. 2018. С. 44-46.

2019 р. 

30. Бойко Г.І. Труднощі при вивченні змін у сучасному українському правописі зі студентами-іноземцями 4 курсу / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: Х Міжнародна науково-методична конференція. Одеська національна академія зв’язку ім. О. Попова. Одеса: Видавництво «ВМВ», 2019. С. 123-130.

2020 р. 

31. Виклики та перспективи вивчення УМІ зі студентами 1 курсу (Туркменістан) з російською мовою підготовки / Міжнародний електронний науково-практичний журнал «WayScience». I Міжнародна науково-практична інтернет-конференція: Інтеграція освіти, науки та бізнесу в сучасному середовищі: зимові диспути. Дніпро, 2020. Т.1. С. 127-131. Сертифікат додається.
32. 32. Бойко Г.І. Труднощі при впровадженні онлайн-уроків для студентів-іноземців з Туркменістану 1 курсу / Лінгвістична підготовка студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ у контексті Болонського процесу та Загальноєвропейських рекомендацій з вивчення, викладання та оцінювання мов: ХІ Міжнародна науково-методична конференція. Одеська національна академія зв’язку ім. О. Попова. Одеса: Видавництво «ВМВ», 2020. С. 96-99.
33. Галина Бойко, Сергій Яремчук. Вивчення українського фольклору в іншомовній авдиторії в немовному закладі вищої освіти / Християнська сакральна традиція: віра, духовність, мистецтво : збірник матеріалів ХІІІ Міжнародної конференції. Львів: ЛПБА УПЦ КП, 2020 C. 62–64.

2021 р.

34. Яремчук С. М., Бойко Г. И. Недостатки виртуальной учебной среды по украинскому и русскому языках как иностранным в процессе онлайн обучения студентов неязыковых вузов // Topical issues of modern science, society and education. Proceedings of the 6thInternational scientific and practical conference. SPC «Sci-conf.com.ua». Kharkiv. Ukraine. 2021. P. 859-863.

2023 р.

35. Бойко Г.І. Особливості статусу тимчасового захисту українських вимушених мігрантів у Бельгії / Міжнародна науково-практична конференція «Інтеграція, ідентичність, повернення» (25 травня 2023 року), Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою. Львів : Видавництво «Львівська політехніка». 2023. С. 25-28. Сертифікат додається.

2024 р.

36. Бойко Г. Вивчення абетки в іншомовній аудиторії за навчальним посібником «Мої друзі» / Збірник матеріалів  Міжнародної науково-практичної конференції:  Закордонне українство від дослідження історії до прогнозу розвитку. Київ : ТОВ «Геопринт», 2024. С. 106-109. Секція: Наука, освіта та просвіта в українському зарубіжжі, 26.05.2024 р.
37. Бойко Г. Діти – код нації / Збірник матеріалів  VIII Міжнародної наукової конференції: Українська мова у світі. Львів. 2024. С. 23-28. Секція: методика викладання української мови як іноземної, 21-23.08.2024 р.
38. Бойко Г. Approval of the State Language Standard «Ukrainian as a foreign language. Proficiency levels A1-C2» (Затвердження Стандарту державної мови «Українська мова як іноземна. Рівні володіння А1-С2») / І Всеукраїнська науково-практична конференція: Трансформація ідентичності в умовах сучасного українського суспільства. Львів. 2024. С.16-20. Секція: Мова як маркер ідентичності особистості. Національний лісотехнічний університет України, 10-11.10.2024р. Сертифікат додається. 

2025 р.

39. Boyko G. Distance learning as a means of forming foreign language communicative competence (Дистанційне навчання як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності) / Збірник матеріалів XI щорічної Міжнародна науково-практична конференція: Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі / Nowoczesne trendy w kształceniu językowym przyszłych specjalistów w specjalnościach niejęzykowych w przestrzeni wielokulturowej. Łomża – Kijów : MANS w Łomży. 2025. С. 110-113.
40. Boyko G. Development of children’s standard and methodological recommendations on Ukrainian as a foreign language[Електронний ресурс] / New perspectives on national identity in culture, language, art and literature : XVІ International scientific conference, Paris Cité, May 5-6, 2025. // Бойко Г. «Розробка дитячого стандарту та методичних рекомендацій з української мови як іноземної» / ХVI міжнародна наукова конференція: Нові перспективи національної ідентичності в культурі, мові, мистецтві та літературі, 5-6 травня 2025 р., Париж Сіті.

 

Посібники:

2012р.

1. Наука і техніка у сучасному світі: збірник науково-популярних текстів та навчальних завдань для студентів-іноземців технічних вишів / Г. І. Бойко, І. П. Василишин, Т. В. Гроховська, О. А. Качала, А. В. Моторний, І. П. Юзвяк; за ред. І. Карого. Львів: Львівська політехніка, 2012. 180 с.

2013р. 

2. Місто Лева: навчальний посібник з української мови для чужоземних студентів (Рівень В2) / Г. І. Бойко, І. П. Василишин, Т. В. Гроховська, О. А. Качала, А. В. Моторний, І. П. Юзвяк; за ред. І. Карого. Львів: Львівська політехніка, 2013. 100 с.

2014р.

3. Мистецтво створення споруд. Навчальний посібник для студентів-іноземців 1–3 курсів технічних вишів. Спеціальність архітектура і будівництво (Рівень В1–В2) / Г.І. Бойко, О.А. Качала, А.В. Моторний, О.М. Палійська, Л.В. Харчук; за ред. І. Карого. Львів: Львівська політехніка, 2014. 300 с.

2020 р.

4. Стандартизовані вимоги : рівні володіння українською мовою як іноземною А1-С1. Зразки сертифікаційних завдань : посібник / Данута Мазурик, Леся Антонів, Олена Синчак, Галина Бойко. Київ : Фірма «ІНКОС», 2020.186 с.

2021 р.

5. Місто Лева: навчальний посібник з української мови для чужоземних студентів (Рівень B2) / [Г.І. Бойко, О.А. Качала, А.В. Моторний, О.М. Палінська, І.П. Юзвяк-Пойраз]; за ред. І. Карого, вид. 2. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2021. 104с.

2022 р.

6. Природа і світ : посібник з української мови як іноземної для студентів технічних закладів вищої освіти / [С. Яремчук, Г. Бойко, І. Юзвяк-Пойраз, О. Качала]; за ред. А. В. Моторного. Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2022. 160 с.

2023р. 

7. Бойко Г.І. Мої друзі: навчальний посібник. Частина 1 / [Галина Бойко]; за ред. І. Ключковської. Львів : «Растр-7». 2023. 188 с.
8. Бойко Г.І. Мої друзі: навчальний посібник. Частина 2 / [Галина Бойко]; за ред. І. Ключковської. Львів : «Растр-7». 2023. 176 с.

 

Виступи та теми  доповідей:

2015 р. 

1. «Українська мова для іммігрантів та емігрантів: зберегти рідне, набути нове» 9 листопада 2015 р., МІОК, м. Львів [участь у дискусії].
2. Міжвузівський науково-практичний семінар «Навчальні посібники з української мови для шкіл діаспори: методичні засади та практичні підходи» [участь у дискусії], МІОК (Львів, 2 грудня 2015 р.).

2016 р.

1. Міжнародна відео-конференція вчителів Канади та України щодо створення навчального сайту вивчення української мови як іноземної «Навчальний портал «Крок до України», 15 травня 2016р., м. Львів, Міжнародний інститут освіти культури та зв’язків з діаспорою (МІОК).
2. Міжнародна відео-конференція вчителів Італії та У країни щодо організації навчального року та забезпечення навчальними матеріалами суботні школи Італі, наповнення навчального сайту для вивчення української мови як іноземної: «Навчальний портал «Крок до України»», 23 вересня 2016 р., Львів, МІОК.
3. МОН України. Стандарт. Участь у засіданні незалежної фокус-групи з розроблення і удосконалення єдиного Державного стандарту з української мови як іноземної у Міністерстві освіти і культури України, Київ, 05 листопада-05 грудня 2016 р. Документи додаються.

2017 р.

1. «Сертифікація української мови як іноземної». Обговорення проекту «Стандарти», Національний університет «Києво-Могилянська академія», Київ, 02 лютого 2017 р.
2. Інтернет-обговорення Державного стандарту з української мови спільно з ЛНУ ім. І. Франка, УКУ, КНУ ім. Т. Шевченка та НаУКМА, 24 липня 2017 р., Львів–Київ.
3. Онлайн-засідання незалежної експертної фокус-групи з розроблення і вдосконалення єдиного Державного стандарту з української мови як іноземної, Львів, 25 жовтня 2017 р.

2018 р. 

1. 2 травня 2018 року долучилася у складі україністів МІОКу до роботи Науково-практичного семінару з обміну досвідом роботи українських шкіл діаспори (Осло, Норвегія), ініційованого керівництвом української недільної школи «Кобзар» у м. Осло та громадської організації «Українська громада в Норвегії».
2. Участь у семінарі з обміну досвідом щодо викладання української мови як іноземної у Канаді (штат Онтаріо) із Іванною Плахотнюк, викладачем школи ім. Лесі Українки, 27 березня 2018 року, у приміщенні МОКУ.
3. Участь у засіданні робочої групи із розробки сертифікаційного іспиту з української мови як іноземної в Українському Католицькому Університеті за участю представників трьох університетів (ЛНУ ім. І. Франка, НУ «ЛП» (МОК), УКУ) щодо створення частотного словника та лексичних-мінімумів до кожного рівня УМІ, 29 березня 2018 року. Документи додаються.
4. Участь у семінарі-нараді “Методологія тестування з української мови як іноземної (як другої). Доповідь: “Вивчення УМІ в освітньому процесі ЗВО: досягнення та виклики”. Львів. Український центр оцінювання якості освіти. 17 грудня 2018 р. Документи додаються.

2019 р. 

1. Участь у міжнародному науково-практичному семінарі «Українська мова як іноземна: пошук інновацій крізь призму досвіду викладання інших мов». Тема: «Сертифікація та стандартизація УМІ на сучасному етапі», 28 березня 2019 року, Національний університет «Львівська Політехніка».
2. Участь у Міжнародному науково-практичному семінарі «Питання сертифікації української мови як іноземної для дітей: вивчення досвіду інших мов». Це другий із серії запланованих цьогорічних заходів, присвячених проблематиці викладання та вивчення української мови як іноземної (УМІ). МІОК, 29 травня 2019 року.

2021 р. 

 5 листопада 2021р. участь у панельній дискусії “Українська на всіх континентах світу”, Львів, НУ ЛП, МІОК. Сертифікат додається.

2024 р.

1. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» у м. Перемишль (Польща), який відбувся за підтримки Об’єднання українців у Польщі та Українського вчительського товариства (7 червня). 
2. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Бельгії, м. Арлон (21 вересня). 
3. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Люксембургу (22 вересня). 
4. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Української суботньої школи «Сонце в долонях» у м. Франкфурт-на-Майні, Німеччина (28 вересня). 
5. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» онлайн для педагогів Української суботньої школи онлайн «Сонце в долонях» Франкфурт-на-Майні, Німеччина (4 жовтня) та ін. країн.
6. Виступила з доповіддю ««Крок 1», як навчальний посібник у суботніх та недільних школах Бразилії» на Міжнародному науково-методичному семінарі онлайн «Українська для початківців: досвід МІОКу» для освітян з Бразилії (15 жовтня). 
7. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» онлайн для освітян Німеччини, Данії, Бельгії та Франції (7 листопада).
8. Виступила на панельній дискусії «Українська мова як іноземна: Державний стандарт і практика викладання» із доповіддю «Стандарт державної мови «Українська мова як іноземна: Рівні А1-С2» онлайн на VI Міжнародній науковій конференції «Мова: класичне-модерне-постмодерне», Київ (Національний університет «Києво-могилянська академія», Гіссенський університет ім. Юстуса Лібіга, Гіссенський центр східноєвропейських студій, Інститут мовознавства ім.  О.О. Потебні, НАН України, Національна асоціація україністів, 15-16 жовтня 2024 р.
9. Співпраця з Національною комісією зі стандартів державної мови:

9.1. 06.06.24р. – взяла участь в онлайн зустрічі з авторками (Д. Мазурик, О. Антонів, О. Синчак) «Стандартизованих вимог: рівні володіння УМІ А1-С2» та К. Городенською – докторкою філологічних наук, професоркою, українською мовознавицею, фахівчинею з граматики з Інституту української мови НАНУ щодо редагування «Стандартизованих вимог».

9.2. 31.07.24р. – взяла участь в онлайн зустрічі з авторками (Д. Мазурик, О. Антонів, О. Синчак) Стандарту державної мови «Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння А1-С2» та Національної комісії зі стандартів державної мови щодо схвалення тексту одностайним голосуванням.

9.3. Як заступниця голови робочої групи з напрацювання стандарту державної мови «Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння А1 – С2» (рішення Національної комісії зі стандартів державної мови від 14 лютого 2024 року № 34) Бойко Галина Іванівна, молодша наукова співробітниця відділу україністики Міжнародного інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка» разом з ін. членами робочої групи розробила та внесла пропозиції до Стандарту державної мови «Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння А1 – С2» (листи Інституту української мови Національної академії наук України від 29 липня 2024 року № 307/261 та Міністерства освіти і науки України від 20 серпня 2024 року № 1/15051-24), який на підставі рішення Національної комісії зі стандартів державної мови від 29 серпня 2024 року № 279 було прийнято «Про затвердження стандарту державної мови «Українська мова як іноземна. Рівні загального володіння А1 – С2», зі змінами, внесеними згідно з рішенням Національної комісії зі стандартів державної мови від 05 вересня 2024 року № 286 «Про внесення змін до рішення Національної комісії зі стандартів державної мови від 29 серпня 2024 року № 279» набув чинності 06 вересня 2024 року.

2025 р.

1. Виступила з доповіддю: «Перший крок до мови: сучасні підходи до вивчення абетки та базової лексики рівня А1» з УМІ в суботніх та недільних школах на другій Всефранцузькій конференції українського шкільництва «Українська школа діаспори: можливості, виклики, ефективна освітня траєкторія», що відбувся 9-11 травня 2025 р. в м. Ніцца (Франція).
2. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі»» на робочій зустрічі з представниками Бразилії щодо викладання української мови як іноземної у суботніх та недільних школах на початковому рівні першого і другого ступеня (А1-А2), онлайн (платформа zoom), 13.01.2025р.
3. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі»» на тренінгу-зустрічі з українськими освітянами Франції, організовану Світовою координаційно виховно-освітньою радою Світового Конґресу Українців та Посольством України у Французькій Республіці, онлайн (платформа zoom), 20.02.2025р. 
4. Виступила із доповіддю: «Українська мова в українознавчих суботніх і недільних школах: розробка дитячого стандарту та методичних рекомендацій» на Круглому столі стосовно актуальних питань УМІ, зокрема щодо вимог оцінювання відповідно до практики ALTE, організований Національною комісією зі стандартів державної мови, онлайн (платформа zoom), 04.03.2025р., Київ.

 

Презентація:

Виступила з презентацією навчального посібника (абетка) «Мої друзі» з української мови як іноземної для дітей (4-6 років) за кордоном, частина 1 (А-М) та частина 2 (Н-Я) до Міжнародного дня рідної мови  21.02.2024р. НУ ЛП, МІОК.

 

Участь у проєктах: 

1. Проект КУЖ (Клуб Успішних Жінок) – Глобальна Мовна Менторингова Програма «ГОВОРИМО УКРАЇНСЬКОЮ! Language Mentoring Programme 2024: switching to Ukrainian»! Отримала диплом ментора.

https://www.facebook.com/photo?fbid=7040232022758501&set=pcb.7040397806075256&locale=eo_EO

Стажування:

2014 р.

1. Бойко Галина Іванівна, викладач кафедри іноземних мов, Національного університету  «Львівська політехніка» пройшла стажування: з 17.03.2014 р. по 17.04.2014 р. на кафедрі українського прикладного мовознавства Львівського національного університету імені Івана Франка. Наказ: № В-56 від 03.02.2014 р.

2019 р. 

З 15 лютого 2019 року до 15 квітня 2019 року згідно з наказом № В-64 від 31.01. 2019р. у Львівському національному університеті імені Івана Франка, кафедра українського прикладного мовознавства. Керівник: завідувач кафедри українського прикладного мовознавства, д. філ. наук., проф. Кочан Ірина Миколаївна. Довідка № 1422-В від 16.04.2019р.

 

Нагороди: 

2015 р.

1. Подяка. Наказ НУ «Львівська політехніка» від 4 грудня 2015 року, № 3695-3-10 по особовому викладацькому складу, за багаторічну та сумлінну працю на благо Львівської політехніки оголошено подяку, Львів, НУ ЛП.
2. Диплом першого ступеня. Національний університет «Львівська політехніка» нагороджує БОЙКО Галину Іванівну та ін. переможців конкурсу монографій, підручників та навчальних посібників за навчальний посібник «Мистецтво створення споруд». Наказ ректора НУ «Львівська політехніка» Бобала Ю. Я. від 26 листопада 2015 року N 49-2-10.

 

Підвищення кваліфікації

2017 р.

1. Сертифікат підвищення кваліфікації ОД 02071010/215-17 Засвідчує, що Бойко Галина Іванівна навчалася на курсах підвищення кваліфікації у Навчально-науковому інституті адміністрування та післядипломної освіти Національного університету «Львівська політехніка» з 5 грудня 2016 р. до 1 квітня 2017 р. Програма: «Іноземна мова професійного спрямування як засіб міжкультурної комунікації». Обсяг: 150 годин / 5 кредитів ECTS. Модулі:

• Переклад як міжкультурна комунікація – 60 год.
• Формування іншомовної комунікативної компетенції – 120 год.

Виданий сертифікат, реєстраційний №215, 3 квітня 2017 р.

2018 р. 

Участь у Speaking Assessment Seminar (Семінар з оцінювання говоріння). На тему «Інтенсивний курс з розвитку навичок усного мовлення», який організували Агенція іноземних мов Наталії Дячук «Руна» й Центр підготовки до екзамену Cambridge Assessment English в Українському католицькому університеті у Школі української мови та культури УКУ (20 год.). м. Львів з 18 травня 2018 по 01 червня 2018 року.  Центр Шептицького, УКУ (Сертифікат додається).

2020 р.

1. За програмою «Теорія та практика рецензування тестових завдань», обсягом 38 год. / 1 кредит ESTS, організованого Українським центром оцінювання якості освіти (м. Київ) з 10.06. 2020 р. по 01.10.2020 р. Сертифікат додається.

2022 р. 

1. Творче навчання і навчання творчості як напрям розвитку сучасної педагогіки (1 кредит ЄКТС (30 год.)), Швай Р.-М. І., док. пед. наук, професор, м. Львів, НУ «Львівська політехніка», онлайн платформа zoom, ПК № 02071010 / 000170 – 22 (виконання творчої роботи) 28.02.2022р. – 15.04.2022р. Сертифікат додається.
2. Професійно-педагогічна мобільність викладача (1 кредит ЄКТС (30 год.)),  Ієвлєв Олександр Миколайович, док. пед. наук, доцент м. Львів, НУ «Львівська політехніка», онлайн платформа zoom, ПК №02071010 / 000090 – 22 (проходження тестів та заповнення анкети), 28.02.2022р. – 15.04.2022р. Сертифікат додається.

2023 р.

1. Пройшла Курс підвищення кваліфікації для освітян «Психологія в освіті. Культура спілкування як фундаментальний інструмент якісної освіти» в обсязі 30 годин (1 кредит ЄКТС), №7 227257005686799, м. Львів ГО «ІППО», онлайн на платформі zoom. 03-04.06.2023р. Сертифікат додається.
2. Проходження онлайн-курсу про вибухонебезпечні предмети у НУ “Львівська політехніка” (2 березня 2023р.). Сертифікат додається.
3. Онлайн курс 2023р.: Tech Summer for Teachers Bootcamp-2023, компанія SoftServe.

2024 р.

1. Пройшла Курс підвищення кваліфікації для освітян «Штучний Інтелект в освіті» в обсязі 15 годин (0,5 кредита ЄКТС), № 84255507, м. Львів, онлайн на платформі zoom. 30.04.2024 р. Сертифікат додається. 
2. Пройшла Курс підвищення кваліфікації для освітян «Інструмент впливового педагога. Тимбілдинг та Classroom-менеджмент» в обсязі 2 години (0,1 кредиту ЄКТС), №78374195393888900, м. Львів, онлайн на платформі zoom. 22.05.2024р. Сертифікат додається.
3. Пройшла курси з підвищення кваліфікації Національної комісії зі стандартів державної мови  у Центрі підвищення професійних компетентностей з державної мови – «Основи теорії та практики розроблення й рецензування тестових завдань для іспитів з української мови», онлайн, у м. Київ (02.12.24р. – 13.12.24р.). Сертифікат додається.
4. Пройшла курси з підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників для роботи у закладах освіти «Майбутнє освітніх технологій: Інструменти для розвитку критичного мислення через цифрові платформи», онлайн. Програму розроблено відповідно до сучасної державної освітньої політики, Концепції Нової української школи та стратегії реформування освіти в Україні, ІППО. Сертифікат додається: №28120351302371035, 30 год., 1 кредит ЄКТС, КВЕД: 85.59 (07.12.24р. – 08.12.24р.).

2025 р. 

1. Пройшла онлайн курс підвищення кваліфікації на сайті Рrometheus.org (Прометей CTFT102) на тему: «Освітні інструменти критичного мислення», 11.01.2025р. Кількість годин – 60 годин (2 кредити ЄКТС). Сертифікат додається. https://apps.prometheus.org.ua/learning/course/course-v1:Prometheus+CTFT102+2018_T3/home
2. Пройшла онлайн курс підвищення кваліфікації на тему: «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів», 08.04.2025р. Кількість годин – 60 годин (2 кредити ЄКТС). На сайті: https://prometheus.org.ua/   https://apps.prometheus.org.ua/learner-dashboard/ Сертифікат додається:  https://certs.prometheus.org.ua/downloads/f2b0424c6937468181e16f6c468caa8e/Certificate.pdf
3. Пройшла онлайн курс підвищення кваліфікації на тему: «Критичне мислення для освітян», 04.07.2025р. Кількість годин – 30 годин (1 кредити ЄКТС). На сайт: https://prometheus.org.ua/    https://apps.prometheus.org.ua/learner-dashboard/

 

Атестація:

  23 листопада 2018 р. пройшла атестацію в атестаційній комісії при Львівському інституті державногоу правління при Президентові україни щодо володіння державною мовою.Посвідчення видано 26.11.2018р. Номер реєстрації посвідчення 2488/18.    Документ додається.

 

Виступи на радіо та телебаченні:

1. 21.02.24 р. – виступила на ТРК «Перший Західний» щодо презентації посібника (абетка) «Мої друзі» до Міжнародного дня рідної мови.

https://www.youtube.com/watch?v=C30wTVYRcQo

2. 26.02.24 р. –  взяла участь у прямому ефірі радіо «День» (радіо-передача щодо обговорення навчального посібника (абетка) «Мої друзі» від етапу створення до видання). 

https://www.youtube.com/watch?v=e6I0aYN06XU

 

Літня школа:

2023 р.

1. Взяла участь у Міжнародній школі україністики «Крок до України»:

15-27.07.23р. – викладала українську мову як іноземну (рівень А2) на 18-ій Літній школі «Крок до України».

2024 р.

2. Взяла участь у Міжнародній школі україністики «Крок до України»: 15-27.07.24р. – викладала українську мову як іноземну (рівень А2, В1) для студенток з Бразилії та Аргентини на 19-ій Літній школі «Крок до України».

2025р.

3. Провела практичні заняття з української мови як іноземної (Рівень А2) для студента з Німеччини (Сем Джо Ліррольд) під час 20-ої Літньої школи «Крок до України» (14-25.07.2025р).

 

Відрядження: 

2018 р. 

1. Участь у засіданні робочої групи із розробки сертифікаційного іспиту з української мови як іноземної. Київ, Міністерство освіти і науки України, 16 січня 2018 р.
2. Участь у засіданні робочої групи із розробки сертифікаційного іспиту з української мови як іноземної. Київ, Міністерство освіти і науки України, 20 лютого 2018 р. Документи додаються.

2024 р. 

1. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» у м. Перемишль (Польща), який відбувся за підтримки Об’єднання українців у Польщі та Українського вчительського товариства (7 червня). Закордонне відрядження. 
2. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Бельгії, м. Арлон (21 вересня). Закордонне відрядження.
3. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Люксембургу (22 вересня). Закордонне відрядження.
4. Виступила з доповіддю «Вивчення абетки з української мови в іншомовній аудиторії за начальним посібником «Мої друзі» для педагогів Української суботньої школи «Сонце в долонях» у м. Франкфурт-на-Майні, Німеччина (28 вересня). Закордонне відрядження.

2025 р.

1. Закордонне відрядження до Франції (м. Ніцца) (09-11 травня 2025р.), у межах якого відбулася Друга Всефранцузька конференція українського шкільництва «Українська школа діаспори: можливості, виклики, ефективна освітня траєкторія». 

Під час якої послухали вітальні слова: заступниці міністра освіти та науки України Надія Кузьмичової, надзвичайного і повноважного посла України у Франції Вадима Омельченка, директорки Міжнародного інституту освіти, культури і звʼязків з діаспорою Ірини Ключковської та ін. 

Зустрілися з головою Світової координаційної виховно-освітньої ради Світового Конґресу Українців Любов Любчик,  президенткою асоціації AFUCA Ірина Подиряко, третьою секретаркою Посольства України у Франції Надією Ватульовою. А також відвідали майстер-клас «Сучасний урок української: творчі підходи, цифрові інструменти, перевірені методики» (Людмила Таболіна, топ 50 найкращих учителів світу за версією Global Teacher Prize 2023).

 

Сертифікати ВНС:

1. Сертифікат№02394 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І. Гроховська Т.В., Юзвяк І.П., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна, частина 1». Номер та дата реєстрації: Е41-185-215/2018 від 21.06.2018 року.
2. Сертифікат №02488 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Гроховська Т.В., Юзвяк І.П., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.2». Номер та дата реєстрації: Е41-185-220/2018 від 23.10.2018 року.
3. Сертифікат№ 02855 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Випасняк Г. О., Гроховська Т.В., Юзвяк І.П., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.3». Номер та дата реєстрації: Е41-185-257/2019 від 29 31.05.2019 року.
4. Сертифікат№03016 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Гроховська Т.В., Юзвяк І.П., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.4». Номер та дата реєстрації: Е41-185-274/2019 від 29.11.2019 року.
5. Сертифікат № 03506 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Гроховська Т.В., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.5». Номер та дата реєстрації: Е41-185-317/2020 від 16.11.2020 року.
6. Сертифікат № 03881 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Ключник В.Я., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.6». Номер та дата реєстрації: Е41-185-354/2021 від 01.04.2021 року.
7. Сертифікат № 04868 про визнання електронного ресурсу у Віртуальному середовищі Львівської політехніки методичною працею. Укладачі: Моторний А.В., Бойко Г.І., Ключник В.Я., Яремчук С.М. Кафедра ІМ ІГСН. Тип інформаційного ресурсу: електронний навчально-методичний комплекс «Українська мова як іноземна. Ч.7». Номер та дата реєстрації: Е41-185-472/2022 від 14.07.2022 року.